La Escoleta de Premià es un colegio con Método Montessori de educación infantil privado en el que pretendemos guiar a los más pequeños hacia su autonomía, desde un enfoque abierto y cercano. Pero, ¿cómo lo hacemos? Aquí te contamos todo lo que debes saber sobre nuestro programa de preescolar Montessori.
¿En qué consiste el método Montessori en preescolar?
El método Montessori en preescolar se basa en dar libertad a los más pequeños para desarrollarse y aprender a su propio ritmo. En esta pedagogía el adulto observa y guía, siempre respetando los tiempos del niño.
La característica básica del sistema Montessori en preescolar es que provee un ambiente preparado estratégicamente para que los alumnos puedan, de forma totalmente natural y orgánica, socializar desde la solidaridad y el respeto. Este ambiente preparado incluye un orden, belleza, simplicidad y realidad; cada elemento se ha elegido y colocado expresamente para potenciar el desarrollo de los más pequeños.
Estos elementos son las herramientas que usarán los alumnos para llevar a cabo actividades autocorregibles que les mantendrán concentrados durante largos períodos de tiempo sin interrupciones.
¿Qué son actividades autocorregibles? Usamos este término para definir aquellas actividades en las que el niño sabe, por sí mismo, si las ha terminado adecuadamente o no, porque todas las piezas encajan. Por lo tanto, si comete un error será obvio, se dará cuenta y lo corregirá por sí mismo.
Esta pedagogía surgió hace más de 100 años, pero todavía a día de hoy las investigaciones científicas siguen validándola y la entienden como un conjunto de elementos ideal para garantizar el desarrollo holístico de cuerpo, mente y emociones de los niños.
El método Montessori en preescolar cuenta con 8 principios básicos que son
clave para conseguir ese desarrollo holístico de los más pequeños:
Mente absorbenteLos niños tienen la capacidad innata de recibir, procesar y almacenar información sin ningún esfuerzo y sin importar de donde venga. Por eso, cuidar el ambiente que les va a rodear cada día es tan importante.
Áreas de aprendizaje:5 áreas de aprendizaje: Vida práctica, Multisensorial, Cultura, Lenguaje, Matemáticas.
NormalizaciónEste es el proceso a través del cual los peques van asentando el hábito de socializar, respetar y colaborar con los demás, así como la autodisciplina y el orden.
Periodos sensitivosSon los momentos en los que los peques demuestran un interés especial por una de las áreas.
Ambiente preparadoYa te hemos contado la importancia de ofrecer un espacio físico, unas actividades, directrices y personas con las que relacionarse que refuercen su capacidad de aprendizaje.
Respeto por el ritmoCada niño avanza a su propio ritmo y, como adultos, debemos respetarlo y evitar intervenir o hacer cosas en lugar del pequeño. Así, evitaremos enlentecer su aprendizaje y evitar sentimientos de frustración.
El rol del adultoComo te comentábamos, debemos guiar a los pequeños, pero siguiendo el ritmo que marquen ellos mismos, así como sus intereses. Así, favoreceremos la autonomía de pensamiento y física del peque.
Materiales MontessoriSon herramientas para la experimentación sensorial de los alumnos, para que desarrollen su pensamiento abstracto.
Cómo ves, en la Escoleta de Premià contamos con programa de preescolar Montessori de lo más completo gracias a nuestras instalaciones de una sola planta, los espacios diferenciados y nuestro equipo de profesionales que garantizarán el desarrollo más completo de los más pequeños.
Ventajas del programa Montessori en preescolar
Ahora que ya conoces los principios básicos del método preescolar Montessori, debes saber cuáles son las ventajas de elegir este tipo de pedagogía para los primeros años de formación de tus peques. Cómo has visto, en la Escoleta de Premià le damos muchísima importancia al aprendizaje colaborativo, que contribuye a construir un sentimiento de comunidad y pertenencia con sus compañeros. Pero, además, hay otras grandes ventajas de elegir un programa Montessori en preescolar:
– Alta participación: gracias a los materiales multisensoriales de colores y formas llamativas conseguimos que los niños se mantengan interesados en lo que están haciendo durante períodos largos de tiempo, enfocándose en sus fortalezas. Es el papel de los maestros guiarlos para trabajar sus puntos de mejora.
– Aprendizaje individualizado: Cada niño aprende a su manera, y cada actividad ayuda a aprender una destreza en concreto, por lo que hay infinitos tipos de actividades para que cada niño se sienta cómodo y aprenda a su ritmo y de forma efectiva.
– Independencia: Los alumnos adquieren habilidades que les permiten ser autónomos en sus actividades diarias, desde cambiar de una a otra, hasta servirse su propio vaso de agua o lavarlo al terminar.
– Ambiente organizado: Hay un sitio para cada cosa y cada cosa está en su sitio. De esta forma, los peques aprenden el sistema de uso, limpieza y orden de cada espacio.
– Autoaprendizaje a partir de los errores: gracias a las actividades autocorregibles, los niños aprenden a ser conscientes de sus errores y aprenden a aprender de ellos.